娜娜，我们班的小明星，我们班的小明星娜娜

娜娜是我们班公认的小明星，她像一颗闪亮的星，照亮了整个集体，成绩优异的她，课堂上总能听到她清晰的发言，课后也常主动帮同学讲解难题，课余时间，她的歌声总能吸引大家围坐，甜美的嗓音为班级活动增添不少色彩，性格开朗的她，用笑容感染着每个人，是老师的得力助手，也是同学们的知心朋友，在她的带动下，班级氛围格外温暖向上，娜娜用光芒与热情，成了我们心中最耀眼的榜样。

新学期开学第三周,我们班迎来了一位特别的“新同学”——一只圆滚滚、毛茸茸的独角兽玩偶，它浑身雪白，头顶的螺旋角是淡粉色的，像裹着一层糖霜；黑豆似的眼睛亮晶晶的，脖子上还系着一条蓝白格子的丝带，丝带上别着一张小卡片，歪歪扭扭地写着它的名字：“娜娜”，班主任李老师笑着说：“娜娜是我们班的公用玩具，以后它就是大家的小伙伴啦！”

娜娜的“日常”

娜娜刚来时,有些害羞，静静地坐在教室图书角的软垫上，看着我们嬉笑打闹，渐渐地，同学们发现了它的“魔力”：课间十分钟，几个女生会围坐在一起，轮流抱着娜娜讲故事，有的讲《白雪公主》，有的编“独角兽魔法森林”的冒险，说到有趣处，娜娜的“耳朵”好像都要被笑声震得抖起来；男同学们则更喜欢和娜娜“玩过家家”，他们会用积木给娜娜搭“城堡”，把文具盒里的橡皮、尺子摆成“宴会”，一本正经地邀请娜娜“赴宴”，还假装给它喂“胡萝卜”（其实是铅笔头）。

最热闹的是午休时间,娜娜的“领地”会变成“临时托管所”：有的同学把没吃完的牛奶盒放在它旁边，说“娜娜帮我看着，我醒了就喝掉”；有的同学把自己的小发卡别在娜娜的脖子上，说“今天娜娜是公主啦”；甚至还有同学会把自己的小秘密写在纸条上，塞进娜娜的“马鞍”（其实是书包侧袋），说“娜娜会替我保守秘密”，久而久之，娜娜的身上多了不少“装饰”：蝴蝶结发卡、彩色贴纸、甚至还有一张画着笑脸的小纸巾，虽然有些乱糟糟，却像勋章一样，记录着我们的每一份喜欢。

娜娜教会我们的事

和娜娜相处久了,我们学会了“分享”和“规则”，因为娜娜只有一个，课间玩“娜娜小剧场”时，大家会自觉排队：小红今天讲“娜娜找妈妈”，明天就轮到小刚讲“娜娜学魔法”，有一次，小强和小明因为都想第一个抱娜娜吵了起来，脸都涨红了，这时，一直抱着娜娜的小丽说：“我们玩‘石头剪刀布’吧，谁赢了谁先玩，输了的人当观众，好不好？”小强和小明想了想，点点头，一场“风波”就这样化解了，后来，我们还一起给娜娜制定了“班级公约”：不能用力拉娜娜的角，不能弄脏它的毛，玩完要把它放回软垫上，还要轻轻梳梳它的“头发”（其实是用小刷子扫掉灰尘）。

娜娜的“小温暖”

去年冬天,班里转来一个叫小雨的新同学，她性格内向，总是坐在角落里，不和大家说话，课间，同学们都在玩娜娜，小雨偷偷地看着，眼睛里亮晶晶的，李老师看出了她的喜欢，把娜娜轻轻放到她手里，说：“娜娜也想和你做朋友呢。”小雨抱着娜娜，小声说：“你的角好软呀……”那天下午，她抱着娜娜，和几个女生一起编了“娜娜在雪地里找朋友”的故事，脸上第一次露出了笑容，从那以后，小雨慢慢融入了班级，娜娜也成了她的“专属治愈师”——考试前，她会摸摸娜娜的角，好像在说“加油”；难过时，会把脸埋进娜娜软软的怀里，小声说“没关系”。

娜娜已经在我们班待了两年,它的毛有点旧了，脖子上的丝带也换过三次，但那双黑豆似的眼睛依然亮晶晶的，每天放学，总会有同学轻轻把它抱回软垫上，说：“娜娜，明天见呀！”它静静地躺在那里，像一个小小的太阳，把温暖和快乐分给每一个人，娜娜不仅仅是一只玩具，它是我们班的“小明星”，是我们共同的童年记忆，更是教会我们分享、友爱和温柔的“好朋友”，谢谢你，娜娜，有你，我们的班级更温暖啦！