弟弟的英语课没有玩具，却玩出了“单词城堡”，他会用手指搭成塔尖，把单词卡当砖块，一边垒一边念；还会和同学组队，用身体摆出字母造型，连成句子城墙，课堂上没有传统玩具，却蹦跳着创意——把单词拆解成“积木”，用儿歌编“城墙...