本教案以幼儿园整理玩具和器械为主题，通过游戏化设计引导幼儿从“玩”中学习整理方法，结合幼儿年龄特点，创设“玩具回家”“小帮手”等情境，让幼儿在角色扮演、竞赛游戏中掌握分类、归位的技能，教案遵循“教师示范—幼儿尝试—自...