本教案以游戏为载体，通过“玩具回家”“分类小能手”等趣味活动，引导幼儿在玩耍中学习按颜色、形状、功能等维度对玩具分类整理，幼儿在观察、比较、归纳的过程中，逐步建立事物间的逻辑联系，提升分类与推理能力，通过情景化游戏任...