当玩具沦为陈列柜里的摆设，积木落满灰、拼图从未拆封，孩子的世界便悄然失声，那些本该被拼搭、被探索的玩具，因过度保护或功利化教育，失去了动手的意义，男孩沉默地望着橱窗里的模型，指尖从未触过真实的质感，也少了在失败中试错...